Descrizione
Cosa sono i BES
Nella Direttiva Ministeriale 27 dicembre 2012, a firma del Ministro Francesco Profumo L’area dello svantaggio scolastico individua tre categorie:
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la disabilità, composta dai soggetti certificati sulla base della legge 104/1992;
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l’area dei disturbi evolutivi specifici, che ricomprende i disturbi specifici dell’apprendimento (Legge 8 ottobre 2010, n. 170) i deficit del linguaggio, delle abilità non verbali, della coordinazione motoria e “per la comune origine nell’età evolutiva – anche quelli dell’attenzione e dell’iperattività, mentre il funzionamento intellettivo limite può essere considerato un caso di confine fra la disabilità e il disturbo specifico…;
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l’area dello svantaggio economico, linguistico, culturale»
Il quadro normativo attuale
Il Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante «Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107»
Il Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 62, recante «Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera i), della legge 13 luglio 2015, n. 107»
La Legge 5 febbraio 1992, n. 104, recante «Legge quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate»
From Inclusion to Equity - Orchestras Canada/Orchestres Canada (oc.ca)
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Sito MIUR
Nell'immagine sottostante vi mostriamo solo un'anteprima di alcuni degli argomenti reperibili sul sito del M.I.U.R.: ecco il link: 
Sito INPS
Per la normativa che regola le prestazioni di indennità mensile di frequenza si faccia riferimento al sito dell'INPS:
